臧书华、张峰、张剑非委员：
您提出的《关于倡导中医药文化进校园发展传承中医药文化的建议》已收悉，我委高度重视，认真组织进行了研究，现答复如下：
一、工作基本情况
近年来，我市积极引导各级学校结合中医药特色将中医药文化和科普知识的宣教融入校园文化建设之中，在学校网站、公众号等渗透中医药文化，使中医文化内涵深入人心，传承和弘扬中医文化传统。截至2024年5月，先后打造临沂枣园中学、临沂第四十中学、沂水县四十里堡镇中心小学、临沂工业学校、临沂光明路小学、临沂三河口小学等6所省级中医药文化进校园试点学校。
二、提案建议落实情况
（一）关于建议市教育局牵头，协同有关单位，搜集有关中医药文化知识，分学段整理，并制作校本教材，印发到各中小学作为学生课外阅读内容问题方面的答复
联合教育局积极搜集有关中医药文化知识宣传资料，制作成宣传手册，印发到各中小学作为学生课外阅读内容。宣传内容重点在于和孩子们的日常生活的结合，突出中医药文化知识的趣味性和文学性，让学生在愉快的情境中接受中医药文化熏陶。培养学生预防为主，强调防患于未然，重视平时保健调理，关注日常养生的思想。让孩子们更多地了解传统中医药文化，培养孩子们更好的认识中国传统文化，形成了中医药文化启蒙教育，接纳传统国粹。
（二）依托本地中医院合作开展中医药文化进校园的工作问题方面的答复
印发《临沂市中医药文化进校园活动实施方案》，依托本地中医医院合作开展中医药文化进校园的工作，聘请中医医院的中医药专家做课外知识讲座。开展饮食与健康、二十四节气及四季养生、体质养生、常用穴位、自我保健等科普讲座，向学生、家长、老师普及正确的中医药知识与养生保健理念，增强他们的健康意识和自我保健能力。
（三）利用体育课、健康教育课和学生课间操时间推行养生操等活动问题方面的答复
积极利用学生课间操时间、课后延时课推行养生操等活动。一是规范学生们的眼保健操；二是在学校内组建各类活动小组，教授八段锦、五禽戏、太极拳等简单易学的运动气功；三是教授简单的推拿手法，布置课外作业，让学生回到家庭后锻炼为父母做推拿及养生知识传播。
（四）组织学生生走进中医医院（或中医药教学基地）参观问题方面的答复
搭建中医药学习平台，广泛设立学习实践基地。联合教育部门设立一批对中小学和社会开放的中药种植基地、中医药生产经营企业、中医医院、中医药博物馆等作为中小学中医药文化的实践基地，便于中小学生接近、学习、实践中医药文化知识。截止2024年6月，有1万余名中小学生进行了参观。
三、下一步工作打算
一是将中医药列入校本课程。通选简单易懂的中小学生中医药读本和制作中医药文化动漫,以中医药人物故事、常用中药材认知、自我保健、科学实验等多种形式,构建学生能听懂、有特色重体验的中医药文化课程体系。
二是创建校园中医药展区。结合各校实际,设立“中医药知识角”“小小百草园”等,集中展示中医药文化挂图、中药炮制工具和中药饮片等,让学生零距离接触和体验中医药文化。
三是建设校园中医文化长廊。将学生创作的中医药手抄报,绘画等作品进行展览,增进对中医药的了解和认同,提升文化自觉和自信。
四是开展中医药文化讲座。依托中医药专家,不定期面向学生、老师、学生家长进行中医药文化、养生保健知识讲座,广泛宣传以人为本,生命至上、天人合一、自强不息等中医药核心理念和养生保健理念知识。
五是组织中医药体验活动。每年春游、秋游期间，组织学校走进中医院,进行药膳、药茶、香囊、中草药采集制作等中医药体验活动,感受中医药文化的博大精深。
感谢您长期以来对我市中医药工作的关心和支持，希望今后继续对我们的工作进行监督和指导。
